FORMACIÓN ÉTICA 2º AÑO / ACT 3

FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA

 2º AÑO

ACTIVIDAD 3/  ACT 3

TEMA:  LOS DERECHOS HUMANOS.

ACTIVIDAD.

1-    Leer comprensivamente el texto Breve historia de los DERECHOS HUMANOS.

2-    Buscar el significado de palabras desconocidas con la ayuda de un diccionario haciendo una lista o glosario para facilitar la comprensión del texto.

Ejemplo: desigualdad: condición o circunstancia de no tener una misma naturaleza, cantidad, calidad o valor.

TEXTO DE LECTURA: “Breve Historia de LOS DERECHOS HUMANOS”

           Hay derechos que todas las personas tenemos por el solo hecho de serlo: son los DERECHOS HUMANOS, que no se pueden dejar de reconocer en ningún lugar ni a ninguna persona del mundo, independientemente de su situación social, económica, su raza, su religión, etc. Son cuestiones básicas que hacen a la dignidad humana, es decir, al valor de las personas, sin embargo, aun hoy hay situaciones y lugares donde no se reconocen.

A lo largo de la historia vemos que muchas sociedades estaban construidas sobre la desigualdad: la esclavitud, las diferencias raciales o las de nacimiento.

Durante los siglos XVII y XVIII, se sucedieron revoluciones que buscaban poner límites al poder absoluto de los reyes, ejemplos de ello tenemos la REVOLUCION GLORIOSA en INGLATERRA el año 1688, la REVOLUCION DE LA INDEPENDENCIA DE LOS ESTADOS UNIDOS en 1776 y la REVOLUCION FRANCESA EN 1789, no fueron solo cambios de gobierno, también fueron cambios en la sociedad.

 En esa época algunos pensadores comenzaron a afirmar que las personas eran iguales y libres de nacimiento, y que deberían reconocerlo las leyes.

En 1688, la revolución gloriosa impuso a la monarquía de Inglaterra un parlamento en el que estaban representados no solo los nobles sino también otros ciudadanos, que gozaban de libertad de expresión, de vida y de petición. Esos derechos sin embargo tardaron en extenderse al resto de la población. Casi un siglo después, la revolución que dio origen a los Estados Unidos.

 La Revolución Francesa, afirmaron por primera vez la igualdad y la libertad universales y así se promulgaron en sus respectivas declaraciones. La DECLARACION DE LOS DERECHOS DEL HOMBRE y del Ciudadano, sancionada por los revolucionarios franceses fue el primer reconocimiento de derechos universales, es decir, para todos.

Sin embargo, hay que aclarar que amplios sectores de la sociedad quedaron excluidos: las mujeres, las personas que no tenían propiedades o las que eran analfabetas.

Las revoluciones de independencia en América latina se inspiraron en esas ideas, y cuando se sanciono nuestra Constitución Nacional en 1853, se incluyeron artículos basados en las mencionadas declaraciones.

En 1948, años después de la SEGUNDA GUERRA MUNDIAL, los horrores que había vivido el mundo en este enfrentamiento llevaron a los países a formar la ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS (ONU), que sanciono ese mismo año la DECLARACION UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS.

A partir de entonces, se agregaron nuevos derechos y se firmaron acuerdos por los cuales muchos Estados se comprometieron a respetarlos, protegerlos y garantizarlos. También se conformaron organizaciones internacionales de alcance regional como la ORGANIZACIÓN DE LOS ESTADOS AMERICANOS (OEA) que aprobó la DECLARACION AMERICANA DE LOS DERECHOS Y DEBERES DEL HOMBRE. De este modo, los DERECHOS HUMANOS, comenzaron a ser un asunto que está por encima de la voluntad de cada gobierno nacional.

                                                                    (Material de Lectura realizado por el Área de Formación Ética y ciudadana 2 do año)

3-    Luego de la lectura del texto responder las siguientes consignas:

·         ¿Qué son los DERECHOS HUMANOS?

·         Explica ¿qué relación hay entre Dignidad Humana y los Derechos Humanos?

(  recuerda que : Dignidad humana: es el valor, el respeto que toda persona se merece) 

·         ¿Cuándo se sanciono la DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS?

·         ¿Qué aprobó la ORGANIZACIÓN DE LOS ESTADOS AMERICANOS (OEA)?

·         Mirar el video de DERECHOS HUMANOS. (duración 2 min:50 seg).

En el siguiente enlace             https://youtu.be/BPT6rF91nnE

                   y responde:

1.     ¿Cuál es el principio fundamental de los Derechos Humanos?

2.    ¿Para qué sirven los derechos humanos?

3.    Describir cada una de las características que poseen los Derechos Humanos, señalando sus rasgos principales:(universales, Innatos, Inalienable e Intransferibles, permanente, inviolable y trascienden las fronteras internacionales).