BIOLOGIA 2º AÑO

BIOLOGIA

2º  AÑO: 

Contenido a Desarrollar:

·        Características de los seres vivos: propiedades. Descripción y ejemplos.

Objetivos:

·         Reconocer las características de los seres vivos y su función en los organismos.

Link:

https://www.youtube.com/watch?v=NRSKYDDRTwQ

TEXTOS:

ACTIVIDADES:

1)     Describir brevemente con tus palabras las características relacionadas a los seres vivos.

2)     Se plantean diferentes situaciones que ocurren en un organismo. Determinar a qué características de los seres vivos hace referencia cada una de ellas.

Situaciones	Características
1-Una persona parpadea cuando se enciende una luz potente
2-Cuando se realiza una actividad intensa, la perdida de sudor permite bajar la temperatura corporal.
3-La rana inicia su vida como renacuajo en el agua y luego se convierte en rana adulta, que vive en el agua y en la tierra.
4-Se corta el gajo de una planta y se cultiva. Al poco tiempo se origina otro organismo idéntico al primero.
5-Los organismos fotosintetizadores captan energía lumínica y sustancias sencillas y fabrican sustancias complejas que utilizan de alimentos otros seres vivos.
6-Los organismos termófilos tienen proteínas especiales que resisten las altas temperaturas y permiten el cumplimiento de las funciones vitales.
7-Las espinas de los cactus tienen menor superficie en contacto con el exterior y esto impide la perdida excesiva  de agua, un recurso escaso en el ambiente que habitan.
8-Al hacer un cultivo de bacterias en un laboratorio, al poco tiempo se obtienen colonias, que son agrupaciones de bacterias iguales a las originales.
9-Al observarse la catáfila de la cebolla a través de un microscopio se ven las unidades microscópicas que la forman.
10-Todos los años después de perder las flores, los lapachos vuelven a formar hojas y nuevas ramas.
11-El corazón empuja la sangre para que ella recorra todo el cuerpo.
12-Un girasol tiene la capacidad de moverse según la posición del Sol.
13-Las raíces de una planta absorben el agua que necesita para vivir.
14-Una mariposa posada en una flor ayuda a que se desarrolle una nueva planta.

   3.  Redactar para cada par de términos un texto en el que ambos aparezcan relacionados entre sí:

-          Extremófilos / vida

-          Ser vivo/sistema abierto

-          Molécula/sistema

-          Energía lumínica/autótrofos

-          Homeostasis/ambiente

-          Estímulos/homeostasis

-          Crecimiento/ desarrollo

-          Reproducción/ especie

4- Investigar en diferentes medios gráficos y recortar- pegar al menos 4 (cuatro) imágenes que se relacionen con algunas de las propiedades de los seres vivos.

5- Responder:

-          ¿Conoces alguna cosa que consideres que tenga vida? ¿Cuál?

-          Nombrar tres cosas no vivas que crezcan o que usen energía.